Дефолтный alt

Русский язык (Определение главной информации текста)

Результаты теста

Затрачено времени:

08:59:01

Выполнено:

0% (0 из 31)

Кол-во баллов:

0

Вопрос №1

 Об­ще­ство в ши­ро­ком смыс­ле слова озна­ча­ет...

  • 1) есте­ствен­ную среду оби­та­ния че­ло­ве­ка
  • 2) груп­пу людей, объ­единённых об­щи­ми ин­те­ре­са­ми
  • 3) ста­дию ис­то­ри­че­ско­го раз­ви­тия на­ро­да
  • 4) всё че­ло­ве­че­ство в про­шлом, на­сто­я­щем и бу­ду­щем

 

 
 

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

4

Полученные баллы: 0

Вопрос №2

Фор­ми­ро­ва­ние лич­но­сти про­ис­хо­дит под вли­я­ни­ем

  • 1) при­род­ных спо­соб­но­стей

  • 2) соб­ствен­ных убеж­де­ний

  • 3) со­ци­аль­но­го окру­же­ния

  • 4) при­род­но­го окру­же­ния

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

3

Полученные баллы: 0

Вопрос №3

В стра­не Z пра­ви­тель­ство про­во­дит ре­фор­му здра­во­охра­не­ния. Вза­и­мо­дей­ствие каких сфер об­ще­ствен­ной жизни в первую оче­редь ил­лю­стри­ру­ет этот при­мер?

  • 1) эко­но­ми­че­ской и по­ли­ти­че­ской

  • 2) по­ли­ти­че­ской и со­ци­аль­ной

  • 3) ду­хов­ной и эко­но­ми­че­ской

  • 4) эко­но­ми­че­ской и со­ци­аль­ной

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

2

Полученные баллы: 0

Вопрос №4

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об об­ще­стве и о при­ро­де?

А. По мере со­вер­шен­ство­ва­ния тех­ни­ки и тех­но­ло­гий хо­зяй­ствен­ное воз­дей­ствие об­ще­ства на при­ро­ду уси­ли­ва­ет­ся.

Б. Вза­и­мо­связь при­ро­ды и об­ще­ства со­став­ля­ет ос­но­ву един­ства ма­те­ри­аль­но­го мира.

  • 1) верно толь­ко А

  • 2) верно толь­ко Б

  • 3) верны оба суж­де­ния

  • 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

3

Полученные баллы: 0

Вопрос №5

Он вышел к ин­стру­мен­ту, и в зал по­ли­лась ча­ру­ю­щая му­зы­ка. Слу­ша­те­ли пе­ре­жи­ли шквал раз­но­об­раз­ных эмо­ций. Это при­мер де­я­тель­но­сти в сфере

  • 1) науки

  • 2) ис­кус­ства

  • 3) ре­ли­гии

  • 4) об­ра­зо­ва­ния

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

2

Полученные баллы: 0

Вопрос №6

 Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о роли науки в со­вре­мен­ном мире?

А. В со­вре­мен­ном мире сте­пень от­вет­ствен­но­сти учёных перед об­ще­ством воз­рас­та­ет.

Б. На на­уч­ных раз­ра­бот­ках в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни ос­но­ва­ны мно­гие ре­ше­ния гло­баль­ных про­блем.

  • 1) верно толь­ко А

  • 2) верно толь­ко Б

  • 3) верны оба суж­де­ния

  • 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

3

Полученные баллы: 0

Вопрос №7

 Что из пе­ре­чис­лен­но­го ха­рак­те­ри­зу­ет ко­манд­ную эко­но­ми­ку?

  • 1) сле­до­ва­ние в про­цес­се про­из­вод­ства ве­ко­вым тра­ди­ци­ям пред­ков
  • 2) част­ная соб­ствен­ность на сред­ства про­из­вод­ства
  • 3) не­ре­гу­ли­ру­е­мые цены
  • 4) цен­тра­ли­зо­ван­ное пла­ни­ро­ва­ние про­из­вод­ства

 

 
 

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

4

Полученные баллы: 0

Вопрос №8

Уве­ли­че­ние ко­ли­че­ства са­мо­сто­я­тель­ных про­дав­цов на рынке бы­то­вой тех­ни­ки при­ве­ло к сни­же­нию цен на неё. Это ре­зуль­тат

  • 1) го­су­дар­ствен­но­го ре­гу­ли­ро­ва­ния

  • 2) це­но­во­го сго­во­ра про­из­во­ди­те­лей

  • 3) тех­ни­че­ско­го про­грес­са

  • 4) кон­ку­рент­ной борь­бы

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

4

Полученные баллы: 0

Вопрос №9

 В го­су­дар­стве Н. про­из­вод­ствен­ные ре­сур­сы рас­пре­де­ля­ют­ся через пла­но­вые за­да­ния, уста­нов­лен твер­дый ва­лют­ный курс. Эти черты ха­рак­тер­ны для эко­но­ми­ки

  • 1) тра­ди­ци­он­ной

  • 2) ры­ноч­ной

  • 3) ко­манд­ной

  • 4) сме­шан­ной

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

3

Полученные баллы: 0

Вопрос №10

 Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния?

А. В усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки не­воз­мож­но су­ще­ство­ва­ние го­су­дар­ствен­ной соб­ствен­но­сти.

Б. В усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки может воз­ни­кать де­фи­цит то­ва­ров и услуг.

 

  • 1) верно толь­ко А

  • 2) верно толь­ко Б

  • 3) верны оба суж­де­ния

  • 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

4

Полученные баллы: 0

Вопрос №11

Какой из пе­ре­чис­лен­ных ста­ту­сов яв­ля­ет­ся пред­пи­сан­ным?

  • 1) муж­чи­на

  • 2) про­фес­сор

  • 3) мать

  • 4) ав­то­вла­де­лец

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

1

Полученные баллы: 0

Вопрос №12

Какую со­ци­аль­ную роль могут ис­пол­нять как под­рост­ки, так и взрос­лые люди? 
  • 1) уче­ник сред­ней школы
  • 2) ав­то­мо­би­лист
  • 3) из­би­ра­тель
  • 4) по­тре­би­тель 
 
 

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

4

Полученные баллы: 0

Вопрос №13

 Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о семье?

А. Семья — это малая груп­па.

Б. Семья воз­ник­ла рань­ше, чем го­су­дар­ство.

  • 1) верно толь­ко А
  • 2) верно толь­ко Б
  • 3) верны оба суж­де­ния
  • 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

 

 
 

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

3

Полученные баллы: 0

Вопрос №14

 В го­су­дар­стве Н. пре­зи­дент фор­ми­ру­ет пар­ла­мент и пра­ви­тель­ство. При этом су­ще­ству­ет пар­ла­мент, ко­то­рый дол­жен утвер­дить со­став пра­ви­тель­ства, пред­ло­жен­ный пре­зи­ден­том. Какая форма прав­ле­ния пред­став­ле­на в го­су­дар­стве Н.?

  • 1) кон­сти­ту­ци­он­ная мо­нар­хия
  • 2) пар­ла­мент­ская рес­пуб­ли­ка
  • 3) аб­со­лют­ная мо­нар­хия
  • 4) пре­зи­дент­ская рес­пуб­ли­ка

 

 
 

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

4

Полученные баллы: 0

Вопрос №15

Ор­га­ни­за­ция N, име­ю­щая чёткую раз­ветвлённую струк­ту­ру, объ­еди­ня­ет сто­рон­ни­ков для уча­стия в пред­сто­я­щих вы­бо­рах в за­ко­но­да­тель­ный орган. Дан­ная ор­га­ни­за­ция яв­ля­ет­ся

 

  • 1) об­ще­ствен­ной ор­га­ни­за­ци­ей
  • 2) пар­ла­мент­ской фрак­ци­ей
  • 3) по­ли­ти­че­ской пар­ти­ей
  • 4) го­су­дар­ствен­ным учре­жде­ни­ем

 

 
 

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

3

Полученные баллы: 0

Вопрос №16

 Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о по­ли­ти­че­ских ре­жи­мах?

А. К де­мо­кра­ти­че­ским ре­жи­мам при­над­ле­жат такие формы прав­ле­ния, в ко­то­рых глав­ную роль иг­ра­ет пар­ла­мент — кол­лек­тив­ный за­ко­но­да­тель­ный орган.

Б. К не­де­мо­кра­ти­че­ским ре­жи­мам при­над­ле­жат такие формы прав­ле­ния, в ко­то­рых глав­ную роль иг­ра­ет пра­ви­тель с не­огра­ни­чен­ной вла­стью.

  • 1) верно толь­ко А

  • 2) верно толь­ко Б

  • 3) верны оба суж­де­ния

  • 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

3

Полученные баллы: 0

Вопрос №17

Ад­ми­ни­стра­тив­ным про­ступ­ком яв­ля­ет­ся

  • 1) без­би­лет­ный про­езд в ав­то­бу­се
  • 2) не­упла­та али­мен­тов
  • 3) отказ вер­нуть долг со­се­ду
  • 4) опоз­да­ние на учёбу

 

 
 

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

1

Полученные баллы: 0

Вопрос №18

Со­глас­но Кон­сти­ту­ции, ос­нов­ным ис­точ­ни­ком вла­сти в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции яв­ля­ет­ся

  • 1) Фе­де­раль­ное со­бра­ние Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

  • 2) Пре­зи­дент Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

  • 3) народ Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

  • 4) Пред­се­да­тель Пра­ви­тель­ства Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

3

Полученные баллы: 0

Вопрос №19

Граж­да­нин А. за­клю­чил с транс­порт­ной ком­па­ни­ей до­го­вор о пе­ре­воз­ке ме­бе­ли из его го­род­ской квар­ти­ры на дачу. Дан­ные пра­во­от­но­ше­ния ре­гу­ли­ру­ют­ся нор­ма­ми права

  • 1) тру­до­во­го

  • 2) ад­ми­ни­стра­тив­но­го

  • 3) уго­лов­но­го

  • 4) граж­дан­ско­го

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

4

Полученные баллы: 0

Вопрос №20

 Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о Фе­де­раль­ном Со­бра­нии РФ?

А. Фе­де­раль­ное Со­бра­ние яв­ля­ет­ся пред­ста­ви­тель­ным и за­ко­но­да­тель­ным ор­га­ном РФ.

Б. Фе­де­раль­ное Со­бра­ние РФ со­сто­ит из двух палат.

  • 1) верно толь­ко А

  • 2) верно толь­ко Б

  • 3) верны оба суж­де­ния

  • 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

3

Полученные баллы: 0

Вопрос №21

 В при­ведённом спис­ке ука­за­ны черты сход­ства и черты раз­ли­чия между та­ки­ми фор­ма­ми ду­хов­ной куль­ту­ры, как наука и ис­кус­ство. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт от­ли­чия.

 

  • 1) форма по­зна­ния
  • 2) си­сте­ма­ти­зи­ро­ван­ное зна­ние об окру­жа­ю­щем мире
  • 3) на­ли­чие осо­бо­го языка для пе­ре­да­чи зна­ний
  • 4) объ­ек­тив­ное от­ра­же­ние дей­стви­тель­но­сти

 

 

Черты сход­ства Черты от­ли­чия
       
 
 

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

1324

Полученные баллы: 0

Вопрос №22

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и фор­ма­ми по­ли­ти­че­ско­го уча­стия граж­дан РФ, к ко­то­рым они от­но­сят­ся: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ФАКТЫ   ГЛО­БАЛЬ­НЫЕ ПРО­БЛЕ­МЫ

 

А) всплеск рож­да­е­мо­сти в стра­нах Азии

Б) про­до­воль­ствен­ная по­мощь стран Ев­ро­пы го­ло­да­ю­ще­му на­се­ле­нию аф­ри­кан­ских стран

В) со­кра­ще­ние пло­ща­ди лесов на по­верх­но­сти Земли

Г) тен­ден­ция ста­ре­ния ев­ро­пей­ских наций

Д) за­гряз­не­ние Ми­ро­во­го оке­а­на

  

1) эко­ло­ги­че­ская

2) де­мо­гра­фи­че­ская

3) раз­рыв «Се­ве­ра и Юга»

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А Б В Г Д
         
 
 
 

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

23121

Полученные баллы: 0

Вопрос №23

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, каж­дое по­ло­же­ние ко­то­ро­го от­ме­че­но бук­вой.

(А) Среди со­ци­аль­ных ин­сти­ту­тов со­вре­мен­но­го об­ще­ства об­ра­зо­ва­ние иг­ра­ет одну из важ­ней­ших ролей. (Б) Учёные счи­та­ют целью об­ра­зо­ва­ния, при­об­ще­ние ин­ди­ви­да к до­сти­же­ни­ям че­ло­ве­че­ской ци­ви­ли­за­ции, со­хра­не­ние её куль­тур­но­го до­сто­я­ния. (В) Во мно­гих стра­нах лик­ви­ди­ро­ва­на не­гра­мот­ность, мас­со­вое рас­про­стра­не­ние по­лу­чи­ли сред­нее и выс­шее об­ра­зо­ва­ние, об­ра­зо­ва­ние стало до­ступ­ным для ши­ро­ких слоёв на­се­ле­ния.

 

Опре­де­ли­те, какие по­ло­же­ния тек­ста

  • 1) от­ра­жа­ют факты

  • 2) вы­ра­жа­ют мне­ния

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, обо­зна­ча­ю­щие ха­рак­тер со­от­вет­ству­ю­щих по­ло­же­ний.

А Б В
     

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

211

Полученные баллы: 0

Вопрос №24

 В 2000, 2005 и 2009 годах в нашей стра­не служ­бой Ле­ва­да-Центр про­во­дил­ся со­цио­ло­ги­че­ский опрос. Пред­ла­га­лось от­ве­тить на во­прос: От чего в боль­шей сте­пе­ни за­ви­сит бла­го­по­лу­чие че­ло­ве­ка? По­лу­чен­ные срав­ни­тель­ные дан­ные (в %) пред­став­ле­ны в таб­ли­це.

Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке вы­во­ды, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве таб­ли­цы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) Спра­вед­ли­вое об­ще­ствен­ное устрой­ство вос­при­ни­ма­ет­ся боль­шин­ством как ре­ша­ю­щий фак­тор бла­го­по­лу­чия че­ло­ве­ка.

2) Почти чет­верть опро­шен­ных счи­та­ют, что бла­го­по­лу­чие че­ло­ве­ка за­ви­сит в первую оче­редь от него са­мо­го.

3) Число тех, кто счи­та­ет, что бла­го­по­лу­чие че­ло­ве­ка в наи­боль­шей мере опре­де­ля­ет­ся спра­вед­ли­вым об­ще­ствен­ным устрой­ством, по­сте­пен­но воз­рас­та­ет.

4) Все боль­шее число опро­шен­ных свя­зы­ва­ют жиз­нен­ное бла­го­по­лу­чие че­ло­ве­ка с его соб­ствен­ны­ми уси­ли­я­ми.

5) Со­от­но­ше­ние числа тех, кто счи­та­ет ре­ша­ю­щим в до­сти­же­нии бла­го­по­лу­чия об­ще­ствен­ное устрой­ство, и тех, кто от­во­дит глав­ную роль в этом са­мо­му че­ло­ве­ку, су­ще­ствен­но из­ме­ни­лось за пер­вое де­ся­ти­ле­тие но­во­го века.

 

 
 

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

13

Полученные баллы: 0

Вопрос №25

Ре­зуль­та­ты опро­са, отражённые в диа­грам­ме, были пред­став­ле­ны на об­ще­школь­ном ро­ди­тель­ском со­бра­нии.

Какие из при­ведённых ниже вы­во­дов вы­те­ка­ют из по­лу­чен­ной в ходе опро­са ин­фор­ма­ции?

 

 

  • 1) Со­кра­ще­ние вре­ме­ни об­ще­ния с дру­зья­ми у стар­ше­класс­ни­ков, может быть свя­за­но с не­об­хо­ди­мо­стью осва­и­вать более слож­ный, чем у пя­ти­класс­ни­ков, учеб­ный ма­те­ри­ал.

  • 2) В млад­шем под­рост­ко­вом воз­расте дети боль­ше чи­та­ют.

  • 3) Опра­ши­ва­е­мые пя­ти­класс­ни­ки не­до­ста­точ­но хо­ро­шо по­ни­ма­ют зна­че­ние спор­та для со­хра­не­ния и укреп­ле­ния здо­ро­вья.

  • 4) По­ве­де­ние стар­ше­класс­ни­ков в сво­бод­ное время ничем не от­ли­ча­ет­ся от по­ве­де­ния млад­ших школь­ни­ков.

  • 5) Ро­ди­те­лям сле­ду­ет об­ра­тить вни­ма­ние на ре­жим­ные мо­мен­ты, мак­си­маль­но ис­клю­чая пе­ре­груз­ки детей в под­рост­ко­вом воз­расте.

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

15

Полученные баллы: 0

Вопрос №26

 Со­ставь­те план тек­ста. Для этого вы­де­ли­те ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста и оза­главь­те каж­дый из них.

 

 
 

Пояснение

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

Полученные баллы: 0

Вопрос №27

Какой, по мне­нию ав­то­ра, будет роль че­ло­ве­ка в про­из­вод­стве в XXI в.? Ука­жи­те любые два ка­че­ства, ко­то­рые, по мне­нию ав­то­ра, будут не­об­хо­ди­мы че­ло­ве­ку.

 

 
 

Пояснение

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

Полученные баллы: 0

Вопрос №28

 По­че­му, по мне­нию ав­то­ра, мо­ло­до­му че­ло­ве­ку не­об­хо­ди­мо учить­ся с са­мо­го ран­не­го воз­рас­та? Ис­поль­зуя текст, ука­жи­те две при­чи­ны.

 

 
 

Пояснение

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

Полученные баллы: 0

Вопрос №29

 Какие формы от­ды­ха и раз­вле­че­ний автор ре­ко­мен­ду­ет мо­ло­дым? При­ве­ди­те два при­ме­ра таких форм; в каж­дом слу­чае по­ка­жи­те, какие ка­че­ства раз­ви­ва­ет дан­ная форма.
 
 
 

Пояснение

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

Полученные баллы: 0

Вопрос №30

 Автор пишет о нрав­ствен­ной от­вет­ствен­но­сти че­ло­ве­ка за «всё, что про­ис­хо­дит в век машин и ро­бо­тов». Ис­поль­зуя текст и об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, дайте два объ­яс­не­ния этой мысли.

Пояснение

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

Полученные баллы: 0

Вопрос №31

 Автор по­ла­га­ет, что «учить­ся нужно все­гда». Ис­поль­зуя текст и об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, под­твер­ди­те двумя ар­гу­мен­та­ми (объ­яс­не­ни­я­ми) не­об­хо­ди­мость не­пре­рыв­но­го об­ра­зо­ва­ния на про­тя­же­нии всей жизни че­ло­ве­ка.

Пояснение

Ваш ответ:

Вы пропустили вопрос

Правильный ответ:

Полученные баллы: 0

Дефолтный alt
ОГЭ/ЕГЭ ВПР
Видеокурсы
Шпоры/Книги
Демоверсии Об учителе

Регистрация


Зарегистрироваться через VK

Личный кабинет

Регистрация
Войти через VK