Социальной мобильностью называется перемещение отдельных индивидуумов или социальных групп от одной позиции в иерархии социальной стратификации к другой. Т.е. это возможность переходить с одного уровня на другой, повышая или понижая при этом свой социальный статус, либо из одной группы, расположенной на каком‑либо уровне, в другую, расположенную на том же уровне (англ. mobile - подвижный). 

Вертикальная социальная мобильность - продвижение человека вверх или вниз (например, был учителем, стал директором).

Вертикальная мобильность может быть восходящая (карьерный рост: рабочий - инженер) и нисходящая (движение вниз, разжалование). 

Горизонтальная социальная мобильность - переход человека в группу, которая нахоидтся на том же уровне (смена места жительства,  смена работы при переводе на приблизительно равнозначную должность).

Социальные нормы — предписания о правильности поведения в обществе. Виды социальных норм разделяют по масштабу: в малых группах, в больших группах. По форме правления: стандарты поведения (мужчины — сильные), ожидания поведения (мужчина должен защищать женщину). По строгости исполнения: обычай (традиционно установившийся порядок поведения, например, гостеприимство), манеры (внешняя форма поведения, основанная на привычках; могут быть повседневные, например, не чавкать, и светские, например, говорить даме комплименты), этикет (принятая в особых кругах система правил поведения, например, в дипломатических кругах), традиции (все, что унаследовано от предшественников, например, встреча одноклассников), привычка (установившаяся схема поведения в определенной ситуации; могут быть групповые, например, спать лёжа, и индивидуальные, например, пить кофе утром, вредные, например, пьянство и курение и невредные), нравы (формы поведения, которые бытуют в данном обществе и могут быть подвергнуты нравственной оценке, например, не бить женщин), законы, табу (абсолютный запрет, накладываемый на какое-либо действие, предмет, например, кровосмешение, канибализм).

1) Моральные нормы обеспечиваются (охраняются) силой государства — нет, неверно.

2) Традиции и обычаи являются разновидностями социальных норм — да, верно.

3) Все социальные нормы обязательны для исполнения — нет, неверно.

4) Правила поведения, основанные на представлениях общества о добре и зле, плохом и хорошем, справедливом и несправедливом, называют моральными нормами — да, верно.

5) B социальных нормах отражаются ценностные представления общества — да, верно

Социальный контроль — механизм поддержания общественного порядка посредством нормативного регулирования, подразумевающий действия общества, направленные на предотвращение отклоняющегося поведения, наказание девиантов или их исправление.

Важнейшим условием социального взаимодействия и эффективного функционирования социальной системы является предсказуемость социальных действий и социального поведения людей, в отсутствие которой социальную систему ждут дезорганизация и распад. Общество располагает определенными средствами, с помошью которых обеспечивает воспроизводство существующих социальных отношений и взаимодействий. Одним из таких средств является социальный контроль, основная функция которого заключается в создании условий для устойчивости социальной системы, сохранения социальной стабильности и в то же время для позитивных социальных изменений. Это требует гибкости от социального контроля, в том числе способности распознавать позитивно-конструктивные отклонения от социальных норм, которые следует поощрять, и негативно-дисфункциональные отклонения, к которым надо применять определенные санкции (от лат. sanctio — строжайшее постановление) негативного характера, в том числе правовые.

1) Социальный контроль включает совокупность методов и способов, гарантирующих выполнение ролевых требований к индивиду — да, верно.

2) Элементами социального контроля являются социальные нормы и социальные статусы — нет, неверно.

3) Социальные санкции — это реакция на поведение индивида со стороны его социального окружения — да, верно.

4) Механизм социального контроля нацелен на принудительное и целенаправленное воздействие на тех членов общества, которые не выполняют социальных норм — да, верно.

5) Социальный контроль осуществляется исключительно через групповое давление — нет, неверно.

1) член не­фор­маль­ной молодёжной группы — да, верно.

2) во­ен­но­слу­жа­щий срочной службы — да, верно.

3) губернатор — нет, неверно, 30 лет (Федеральный закон Об общих прин­ци­пах организации за­ко­но­да­тель­ных (представительных) и ис­пол­ни­тель­ных органов го­су­дар­ствен­ной власти субъ­ек­тов Российской Федерации).

4) Пре­зи­дент РФ — нет, неверно, 35 лет (Конституция РФ).

5) избиратель — да, верно.

6) ми­ро­вой судья — нет, неверно, 25 лет (Конституция РФ).

Социальные нормы — предписания правильности поведения в обществе. Обычаи — унаследованные стереотипные способы поведения, которые воспроизводятся в определённом обществе или группе, являясь привычными для их членов. Этикет — принятая в особых кругах система правил поведения.

1) Корпоративные нормы носят общеобязательный характер — нет, неверно.

2) Унаследованные стереотипные способы поведения, которые воспроизводятся в определённом обществе или группе, являясь привычными для их членов, называются обычаями — да, верно.

3) Правовые нормы санкционируются государством — да, верно.

4) Нормы этикета регулируют поведение людей с позиций добра и зла — нет, неверно.

5) В современном обществе за несоблюдение религиозных норм чаще всего следуют формальные социальные санкции — нет, неверно.

6) Запрет переходить проезжую часть на красный сигнал светофора — пример правовой нормы — да, верно.

1) Со­ци­аль­ные груп­пы — устой­чи­вые со­во­куп­но­сти людей, ко­то­рые имеют от­лич­ные, толь­ко им при­су­щие при­зна­ки (со­ци­аль­ное по­ло­же­ние, ин­те­ре­сы, цен­ност­ные ори­ен­та­ции) — да, верно.

2) Де­мо­гра­фи­че­ские груп­пы вы­де­ля­ют по эт­но­со­ци­аль­но­му со­ста­ву — нет, неверно, это де­мо­гра­фи­че­ский состав.

3) В фор­маль­ной груп­пе меж­лич­ност­ные вза­и­мо­дей­ствия, как пра­ви­ло, ос­но­ва­ны на вза­им­ной сим­па­тии, общем ин­те­ре­се или при­выч­ке — нет, неверно, это в неформальной.

4) При­над­леж­ность к раз­лич­ным со­ци­аль­ным груп­пам опре­де­ля­ет по­ло­же­ние че­ло­ве­ка в об­ще­стве — да, верно.

5) Груп­пы и ор­га­ни­за­ции ока­зы­ва­ют вли­я­ние на по­ве­де­ние че­ло­ве­ка — да, верно.

1) индивидуальная — да, верно, один человек.

2) восходящая — нет, неверно.

3) миграция — да, верно, переезд на другое место жительства.

4) горизонтальная — да, верно, не изменяется его статус, будет работать в той же должности.

5) нисходящая — нет, неверно.

6) межпоколенная — нет, неверно.

1) кинематограф — нет, неверно, кинематограф возник в конце XIX века и не является средством массовой коммуникации.

2) Интернет — да, верно, во второй половине XX в.

3) телевидение — да, верно, в начале XX в.

4) газеты — нет, неверно, в 8 в. в Китае.

5) радио — нет, неверно, русский физик Александр Степанович Попов продемонстрировал первый в мире радиоприемник 7 мая 1895 г.

1) Со­ци­а­ли­за­ция про­ис­хо­дит в ре­зуль­та­те сти­хий­но­го воз­дей­ствия на лич­ность раз­лич­ных об­сто­я­тельств жизни в об­ще­стве — да, верно.

2) Со­ци­а­ли­за­ция про­ис­хо­дит в ре­зуль­та­те сти­хий­но­го и це­ле­на­прав­лен­но­го, в том числе пе­да­го­ги­че­ски ор­га­ни­зо­ван­но­го воз­дей­ствия на лич­ность — да, верно.

3) Со­ци­а­ли­за­ция свой­ствен­на взрос­ло­му че­ло­ве­ку и не­ха­рак­тер­на для ре­бен­ка — нет, неверно.

4) Со­ци­а­ли­за­ция обес­пе­чи­ва­ет вклю­че­ние че­ло­ве­ка в ту или иную со­ци­аль­ную груп­пу — да, верно.

5) Со­ци­а­ли­за­ция за­вер­ша­ет­ся с по­лу­че­ни­ем про­фес­сии и на­ча­лом тру­до­вой де­я­тель­но­сти — нет, неверно.

Девиантное (от лат. deviatio отклонение), отклоняющееся поведение — поступок, деятельность человека, социальное явление, не соответствующие установившимся в данном обществе нормам (стереотипам, образцам) поведения.

1) Отклоняющееся поведение индивида всегда связано с нарушением нравственных норм — нет, неверно.

2) Отклоняющееся поведение индивида может быть вызвано его социальным окружением — да, верно.

3) Отклоняющееся поведение индивида может иметь как негативный, так и позитивный характер — да, верно.

4) Отклоняющееся поведение проявляется только у индивидов и не свойственно социальным группам — нет, неверно.

5) Отклоняющееся поведение влечёт определённые социальные санкции — да, верно.

Социализацию можно определить как процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм и ценностей, необходимых для его успешного функционирования в данном обществе. Таким образом, в процессе социализации человек приобретает качества, необходимые для выполнения им социальных ролей. Процесс социализации является двухсторонним: с одной стороны, это передача обществом индивиду своего опыта, а с другой стороны, это процесс усвоения индивидом общественного опыта. В социологической науке принято выделять два основных типа социализации: первичная (усвоение норм и ценностей ребенком), вторичная (усвоение новых норм и ценностей взрослым человеком).

Социализация представляет собой совокупность агентов и институтов, формирующих, направляющих, стимулирующих или ограничивающих становление личности человека. Агенты социализации — это конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и социальным ценностям. Институты социализации — учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его.

1) Социализация — это процесс освоения индивидом новых социальных ролей — да, верно.

2) Первичная социализация заканчивается с началом трудовой деятельности — нет, неверно.

3) Агентами социализации являются только учреждения, отвечающие за передачу социокультурного опыта — нет, неверно.

4) Агенты вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции, в соответствии с официальными предписаниями — да, верно.

5) Социализация предполагает только контролируемые процессы целенаправленного воздействия на личность — нет, неверно.