Дефолтный alt

Русский язык (Языковые средства выразительности)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Вопрос 26

Про­чи­тай­те фраг­мент ре­цен­зии. В нём рас­смат­ри­ва­ют­ся язы­ко­вые осо­бен­но­сти тек­ста. Не­ко­то­рые тер­ми­ны, ис­поль­зо­ван­ные в ре­цен­зии, про­пу­ще­ны. Вставь­те на места про­пус­ков цифры, со­от­вет­ству­ю­щие но­ме­ру тер­ми­на из спис­ка.

 

«Такой приём, как (А)_____ (пред­ло­же­ния 2—4), слу­жит для того, чтобы при­влечь чи­та­те­лей к об­суж­де­нию во­про­са. Чтобы по­ка­зать мно­го­гран­ность под­ня­той про­бле­мы, ко­то­рая может по­ка­зать­ся мел­кой, част­ной, В.Со­ло­ухин ис­поль­зу­ет такое син­так­си­че­ское сред­ство, как (Б)_____ (пред­ло­же­ния 11, 28). Такой троп, как (В)_____ (пред­ло­же­ния 23—27), и такое син­так­си­че­ское сред­ство, как (Г)_____ (пред­ло­же­ния 29—30), по­мо­га­ют пи­са­те­лю под­черк­нуть свою мысль в тек­сте».

 

Спи­сок тер­ми­нов:

1) ли­то­та

2) пар­цел­ля­ция

3) ри­то­ри­че­ское об­ра­ще­ние

4) ан­то­ни­мы

5) ана­фо­ра

6) во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния

7) книж­ная лек­си­ка

8) развёрну­тая ме­та­фо­ра

9) ряды од­но­род­ных чле­нов

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:



A Б В Г
       

 

 

(1)Москва поглощает огромное количество цветов, и цены на них всегда высокие.

(2)Но отчего же москвичи платят так дорого за один цветок? (3)Отчего вообще люди платят за цветы деньги? (4)Наверное, оттого, что существует потребность в красоте. (5)Если же вспомнить цены, то придётся сделать вывод, что у людей теперь голод на красоту и голод на общение с живой природой, приобщение к ней, связь с ней, хотя бы мимолётную.

 

(6)Тем более что в цветах мы имеем дело не с какой-нибудь псевдокрасотой, а с идеалом и образцом. (7)Тут не может быть никакого обмана, никакого риска. (8)Хрустальная ваза, фарфоровая чашка, бронзовый подсвечник, акварель, кружево, ювелирное изделие... (9)Тут всё зависит от мастерства и от вкуса. (10)Вещь может быть дорогой, но некрасивой, безвкусной. (11)Надо и самому, покупая, обладать если не отточенным вкусом и чувством подлинного, то хотя бы пониманием, чтобы не купить вместо вещи, исполненной благородства, вещь аляповатую, помпезную, пошлую, лишь с претензией на благородство и подлинность.

 

(12)Но природа жульничать не умеет. (13)Согласимся, что цветочек кислицы не тюльпан. (14)С одним тюльпаном можно прийти в дом, а с одним цветочком кислицы — скудновато. (15)Но это лишь наша человеческая условность. (16)Приглядимся к нему, к цветочку величиной с ноготок мизинца, и мы увидим, что он такое же совершенство, как и огромная по сравнению с ним, тяжёлая чаша тюльпана, а может быть, даже изящнее её... (17)Что касается подлинности, то вопроса не существует.

 

(18)Но, конечно, лучше, когда красоту не надо разглядывать, напрягая зрение. (19)Мимо цветочков кислицы можно пройти, не заметив их, а мимо тюльпана не пройдёшь. (20)Недаром, как известно, он был одно время предметом страстного увлечения человечества.

 

(21)Однако и кроме возведения время от времени в культ какого-нибудь одного цветка, цветы имеют над людьми незаметную, но постоянную власть. (22)Потребность в них была велика во все времена. (23)Более того, по отношению общества к Цветам можно было во все времена судить о самом обществе и о его здоровье либо болезни, о его тонусе и характере. (24)Государство в расцвете и силе — во всём мера. (25)Цветы в большой цене, однако без каких-либо патологических отклонений. (26)С разложением государственной крепости отношение к цветам принимает черты излишества и болезненности. (27)Разве это не своеобразный барометр?

 

(28)У нас так же, как и везде в цивилизованном мире, цветами встречают новорождённого и провожают покойника, приветствуют именинника и благодарят артиста. (29)Но вот как могут цветы сочетаться с этими немытыми лестничными стёклами, с этими тёмными побитыми стенами? (30)И с этим запахом в подъезде, и с этим лифтом, исцарапанным внутри острым гвоздём?..

Ответ

Завершить тест Пояснение

За­пол­ним про­пус­ки.

 

«Такой приём, как во­прос­но-от­вет­ная форма из­ло­же­ния (пред­ло­же­ния 2—4), слу­жит для того, чтобы при­влечь чи­та­те­лей к об­суж­де­нию во­про­са. Чтобы по­ка­зать мно­го­гран­ность под­ня­той про­бле­мы, ко­то­рая может по­ка­зать­ся мел­кой, част­ной, В.Со­ло­ухин ис­поль­зу­ет такое син­так­си­че­ское сред­ство, как ряды од­но­род­ных чле­нов (в пред­ло­же­нии 11 на­блю­да­ют­ся од­но­род­ные опре­де­ле­ния, в пред­ло­же­нии 28 на­блю­да­ет­ся ряд од­но­род­ных ска­зу­е­мых). Такой троп, как развёрну­тая ме­та­фо­ра (раз­вер­ну­тая ме­та­фо­ра — развёрну­тое вы­ска­зы­ва­ние, в ко­то­ром со­дер­жит­ся скры­тое срав­не­ние на ос­но­ве сход­ства, в пред­ло­же­ни­ях 23—27 об­ще­ство срав­ни­ва­ет­ся с ор­га­низ­мом), и такое син­так­си­че­ское сред­ство, как пар­цел­ля­ция (пар­цел­ля­ция — это такое чле­не­ние пред­ло­же­ния, при ко­то­ром со­дер­жа­ние вы­ска­зы­ва­ния ре­а­ли­зу­ет­ся не в одной, а в двух или не­сколь­ких ин­то­на­ци­он­но-смыс­ло­вых ре­че­вых еди­ни­цах, сле­ду­ю­щих одна за дру­гой после раз­де­ли­тель­ной паузы), по­мо­га­ют пи­са­те­лю под­черк­нуть свою мысль в тек­сте».

 

Ответ: 6982.

Посмотрите видеоурок по этой теме

Дефолтный alt
4.13
Дефолтный alt
ОГЭ/ЕГЭ ВПР
Видеокурсы
Шпоры/Книги
Демоверсии Об учителе

Регистрация


Зарегистрироваться через VK

Личный кабинет

Регистрация
Войти через VK