1. Петр рассказывает своему сыну Олегу о том, как правильно вести себя в театре. Олег выслушал отца и указал ему на то, что сам Петр не соблюдает этих правил. Отец задумался и в следующий раз выключил телефон во время спектакля;

2. Один из уроков обществознания проходил в виде ролевой игры "Выборы", школьники смогли аргументировано обосновать важность каждого голоса для будущего страны. Учитель, ранее пропускавший выборы, под влиянием этого урока в день выборов пошел на избирательный участок и проголосовал за одного из кандидатов.

1) Выполняя индивидуальный проект по биологии, школьник Альберт понял, что в дальнейшем хочет профессионально заниматься биологией;

2) В детском лагере школьница Ксения, участвуя в шуточных творческих конкурсах , поняла, что друзьям нравится, как она поет и танцует, решила возвращение домой специально заняться вокалом и поступить в танцевальную студию;

3) Сотрудница рекламного агентства Татьяна убедила коллег перспективности своей концепции рекламного ролика, и в дальнейшем заняла позицию креативного директора рекламных кампаний.

Работодатель имеет право:

1. Заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками в порядке и на условиях, которые установлены настоящим Кодексом, иными федеральными законами;

2. Вести коллективные переговоры и заключать коллективные договоры;

3. Поощрять работников за добросовестный эффективный труд;

4. Требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников, соблюдения правил внутреннего трудового распорядка;

В ответе могут быть названы и проиллюстрированы, например, следующие каналы социальной мобильности:

1)  брак, например: дочь немецкого князя София Августа Фредерика Ангальт-Цербстская обвенчалась с великим князем Петром Фёдоровичем, будущим императором Петром III, и позднее в результате двор­цового переворота стала императрицей.

2)  образование, например: C.II.Королёв родился в семье учителя; учился в гимназии, с 15 лет в строитель­ной профессиональной школе, потом в политехническом институте, потом в высшем техническом училище им. Баумана; стал учёным, выдающимся конструктором и организатором производства ракетной техники;

3)  служба в армии, например: Джордж Вашингтон был землемером до вступления в ополчение, побывал в плену, вышел в отставку в чине полковника, позднее был избран главнокомандующим армией, а ещё позднее — первым президентом США.

Могут быть приведены другие каналы социальной мобильности и другие примеры

В ответе могут быть названы и проиллюстрированы, например, следующие факторы:

1) количество потребителей, например, в условиях международной торговли количество потребителей вырастает при продвижении товара на рынки других стран, что приводит к существенному росту спроса;

2) цены товаров-заменителей, например, телевизоры различных производителей, разные марки автомобилей, — рост цены на товары-заменители вызывает возрастание спроса на заменяемый товар, снижение цены на заменители приводит к сокращению спроса на этот товар;

3) ожидания потребителей, например, в экстремальных экономических ситуациях значительно растёт спрос на товары первой необходимости (соль, спички, мыло), поскольку покупатели боятся исчезнове¬ния их с прилавков;

4) цены дополняющих товаров, например, для фотоаппаратов это будут фотоплёнки или карты памяти, — если цены на карты памяти существенно возрастут, то сократится спрос на цифровые фотоаппараты, и наоборот.

Могут быть названы и проиллюстрированы другие факторы, приведены иные примеры.

В правильном ответе могут быть указаны такие признаки:

- наличие ролевой системы — определены основные роли (например, ученик, учитель, директор школы) и их иерархия;

- наличие совокупности учреждений (например, общеобразовательная школа, гимназия, лицей, управление образованием);

- наличие регулирующих правил (например, закон об образовании, устав школы);

- наличие важных общественных функций (например, передача знаний, умений, навыков, социального опыта, социализация молодежи).

Могут быть названы другие признаки и приведены другие примеры

В правильном ответе могут быть приведены, например, следующие меры:

1) меры защиты прав детей в цифровом мире, связанные с ростом нарушений их прав (Совет Европы поддерживает исследования об уязвимости детей в Интернете для повышения эффективности образовательных инструментов; Совет Европы опубликовал Пособие по интернет-грамотности; Советом Европы и другими международными организациями на протяжении последнего десятилетия подчеркивается крайняя необходимость расширения возможностей детей через образование, в том числе и благодаря цифровой грамотности и др.);

2) усилия в борьбе с торговлей детьми, в соответствии с руководящими принципами, содержащимися в Европейской конвенции о борьбе с торговлей людьми;

3) развитие образования в области прав человека онлайн;

4) защита беженцев, которых военные действия или преследования заставили покинуть свою родину;

5) ограничения методов и средств ведения войны (запрет применять оружие, снаряды и вещества, способные причинить людям чрезмерные страдания);      

 Содержание верного ответа и указания по оцениванию

В ответе могут быть названы и проиллюстрированы, например, следующие социальные функции:

1) установление и обеспечение минимальных социальных стандартов жизни: заработной платы, пенсии, прожиточного минимума и проч. (принятие в государстве Z закона о пенсиях, принятие в государстве Z закона о минимальной заработной плате);

2) поддержка тех, кто в силу объективных причин не может полноценно трудиться: больных, инвалидов, детей, пожилых людей, студентов и др. (Закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»; приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации «Об утверждении порядка выдачи листков нетрудоспособности»);

3) выделение необходимых средств на социальные нужды всего населения страны (принятие программ, направленных на развитие образования, здравоохранения, транспорта);

4) развитие пенсионного обеспечения, страхования, здравоохранения и т. д. (закон об индексации пенсий). Могут быть названы другие функции и приведены другие примеры

В правильном ответе должны быть указаны три вида договоров и дана их краткая характеристика:

- договор купли-продажи: предполагает передачу денег в обмен на товар;

-  дарение: предполагает безвозмездную передачу имущества одним лицом другому;

-  договор аренды: предполагает передачу имущества во временное пользование за плату.

Могут быть названы и охарактеризованы другие виды договоров  

В ответе должны содержаться следующие элементы: указаны три проявления роли практики в познании:

— основа познания,

— цель познания,

— критерий истины

 дана конкретизация каждого проявления, например:

— именно во взаимодействии с внешним миром у людей складываются определенные представления о действительности, они начинают её познавать;

— знания необходимы человечеству в первую очередь для того, чтобы преобразовывать мир, улучшая условия жизни, совершенствуя общественные отношения;

— на практике человек убеждается в истинности или ложности своих представлений, суждений, теорий; если они находят подтверждение в действительности, значит их можно считать истинными.

Могут быть приведены другие корректные положения 

В ответе должны содержаться следующие элементы: названы три вида социальных норм, например:

-  нормы морали;

-  нормы права;

- традиции и обычаи;

2) каждая из норм проиллюстрирована примером, допустим:

- уважение к старшим, забота о младших, честность в отношениях с окружающими как проявления моральных норм;

 - примеры нормативно-правовых актов: Конституция РФ, федеральное законодательство (закон «Об образовании в РФ», законы субъектов РФ, указы Президента РФ;

- примеры традиций и обычаев: праздник «последнего звонка» в школе, традиция «проводов зимы». Могут быть названы и проиллюстрированы другие виды норм   

Ответ должен включать следующие элементы:

1) приведены три критерия классификации политических партий:

- по организационному строению;

- по идеологической направленности;

- по участию во власти;

2)указаны типы партий:

- массовые, кадровые;

- консервативные, либеральные, социал-демократические;

- правящие, оппозиционные.

Могут быть приведены другие критерии и указаны иные типы партий            

В ответе должны быть:

1) указаны причины цикличности экономического развития, например:

- периодическое обновление капитала, связанное с достижениями научно-технического прогресса и инновационной деятельностью;

- нарушение и последующее восстановление равновесия между спросом и предложением денег;

2) дана конкретизация, допустим: банки снижают требования по предоставлению кредитов населению и предприятиям, вначале это приводит к подъёму, росту спроса на товары и услуги, однако в дальнейшем с ростом просроченных кредитов может начаться финансовый кризис, затрагивающий всё сферу экономики. Могут быть указаны другие причины, дана иная конкретизация              

В правильном ответе должны быть названы три субъекта гражданских правоотношений и указана черта каждого из них:

- физические лица: граждане как физические лица обладают правоспособностью и дееспособностью;

- юридические лица: имеют определенного имущества в собственности и несут имущественную ответственность по долгам;

- государство и другие публично-правовые образования: государство, участвуя в имущественных отношениях, выступает на равных началах с другими субъектами гражданского права.

Могут быть названы другие черты       

В ответе могут быть приведены следующие типы обществ с их характерными чертами:

1) традиционное: коллективистские ценности, сословный характер социальной структуры;

2) индустриальное: переход к машинному производству, рост городского населения;

3) постиндустриальное (информационное): возрастание роли науки и образования, широкое использование компьютерных технологий.

Могут быть указаны другие черты        

В ответе могут быть указаны и кратко пояснены следующие негативные последствия роста числа пенсионеров: возрастание государственных расходов на содержание пенсионеров;

2) повышение налогов с населения и предприятий для покрытия растущих выплат пенсионерам;

3) рост зарплат работников трудоспособного возраста в связи с сокращением их доли в составе населения Могут быть указаны другие направления

Ответ должен включать следующие элементы:

1) указаны две особенности мажоритарной системы, например:

-  выборы проводятся по одномандатным округам;

- для победы в первом туре требуется набрать большинство голосов;

2) показано одно преимущество, например: более полно учитываются качества кандидата. Могут быть приведены другие особенности и преимущества 

В правильном ответе должны содержаться следующие элементы: 1) приведены три черты этой системы, например:

- господство частной собственности;

- свободное ценообразование;

- конкуренция производителей товаров и услуг.            

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)         Баллы

Могут быть приведены другие черты.

В правильном ответе могут быть названы и проиллюстрированы недостатки:

1) рынок не способен противостоять монополистическим тенденциям (неизбежно возникают монополистические структуры, ограничивающие свободу конкуренции; чтобы поддержать чрезвычайно высокие цены, монополисты искусственно сокращают производство);

2) рыночный механизм в большинстве случаев не пригоден для устранения внешних (побочных) эффектов (увеличение количества автомобилей в пользовании сопровождается загрязнением воздуха; целлюлозно-бумажные комбинаты отравляют водные источники);

3) рынок не обладает способностью нейтрализовать чрезмерную дифференциацию в распределении доходов (разрыв в средних доходах между самыми богатыми и самыми бедными; капитал 36 сверх богатых людей России составлял в 2009 г. 24% ВВП РФ);

4)рынок не обеспечивает стабильную занятость трудоспособного населения (уровень безработицы в стране Z увеличился до 7%).

Могут быть названы и проиллюстрированы другие недостатки, приведены иные примеры.

В правильном ответе могут быть приведены примеры использования понятия:

1) в значении существующих и существовавших социально-исторических организмов: человеческое общество, человечество;

2) в значении конкретных социально-исторических образований (стран): английское, польское;

3) в значении тех или иных организаций: «Общество соединенных славян», «Южное общество», «Философское общество», «Общество охраны памятников истории и культуры» и т.д.

Могут быть приведены иные примеры 

В правильном ответе могут быть названы и проиллюстрированы проявления:

1) информационная роль (передача новостей);

2) экономическая роль (издатель получает деньги от читателей и рекламодателей, платит сотрудникам заработную плату, платит налоги);

3) образовательная роль (детские и тематические издания, познавательные телепрограммы и др.).

Могут быть названы и проиллюстрированы другие проявления, приведены иные примеры роля.)

В правильном ответе могут быть приведены иллюстрирующие примеры:

1) личный пример (Супруги М. корректны, вежливы. Их дочь подражает им);

2) влияние уровня образования родителей (в семье А. у родителей высшее образование, в доме много книг, и дети приучаются читать, работать со справочной литературой, побуждаются к получению высшего профессионального образования);

2) семейные нормы и санкции (правила ведения домашнего хозяйства и отношений с родственниками, установленные в семье С., дети усвоили с детства и воплощают в жизни своих семей).

Могут быть приведены иные примеры             

В ответе могут быть названы и проиллюстрированы, например, следующие основания получения гражданства РФ в упрощённом порядке:

1) официальный брак с гражданином / гражданкой РФ (России), длящийся не менее 3 лет (Александра М. стала супругой гражданина РФ четыре года назад; в настоящее время живёт с ним в России);

2) наличие близких родственников по восходящей линии — граждан РФ (родители) (Виктор Ш. родился и вырос на Кубе, его мать — гражданка РФ, в настоящее время он живёт с матерью в России);

3) наличие диплома о высшем или среднем специальном образовании, выданного после 2002 года (только для граждан Ближнего Зарубежья) (гражданин Казахстана Руслан Р. окончил Воронежский государственный университет в 2003 году, в настоящее время работает в Москве).

Могут быть названы другие верные основания получения гражданства РФ в упрощённом порядке и приведены другие примеры             

(Может быть составлено любое другое предложение, раскрывающее особенности одной из форм правления.)

В ответе могут быть приведены следующие примеры:

— консервативное правительство стремится сохранить существующее положение в политической сфере (форму государственного правления, административный аппарат, судебную систему, существующие политические партии);

— консервативная власть часто ограничивает свободу действий политиков-реформаторов;

— сужается свобода низовых структур путем передачи части их функций вышестоящим органам власти.

В ответе могут быть приведены следующие примеры:

- для защиты законности и прав граждан прокуратура

1) осуществляет надзор за исполнением законов органами государственной власти;

2) следит за соблюдением законности при расследовании преступлений следственными органами;

3) имеет право отменять незаконные и необоснованные постановления следователей и лиц, производящих дознание;

4) имеет право привлекать к ответственности должностных лиц, нарушивших права граждан;

5) имеет право возбуждать уголовные дела на должностных лиц по жалобам граждан.

В ответе могут быть приведены следующие примеры:

• хозяин автомастерской направил часть полученной прибыли на приобретение нового оборудования;
• владелец сети продовольственных магазинов взял в банке кредит и использовал его для покупки современной холодильной установки;
• фермер получил средства из государственного фонда поддержки малого бизнеса для закупки дополнительной партии кормов.

Могут быть приведены и иные примеры.

В ответе могут быть приведены примеры:

• в президентской республике президент получает полномочия непосредственно от избирателей, в парламентской республике президент обычно избирается законодательным собранием;
• в президентской республике членов правительства назначает президент, в парламентской — лидер партии парламентского большинства;
• в президентских республиках президент свободен в выборе кандидатур на правительственные посты, в парламентских республиках назначение в правительство получают только депутаты партии, располагающей большинством мест в законодательном собрании.

В ответе могут быть приведены следующие примеры:

1) экономическая отсталость развивающихся стран порождает использование технологий, наносящих большой урон природе;

2) быстрый рост народонаселения в развивающихся странах усугубляет экономические проблемы, увеличивает отставание от развитых государств;

3) низкий социально-экономический уровень ряда развивающихся стран, отсутствие развитых систем здравоохранения, образования ведет к росту опасных заболеваний, таких, как СПИД.

Пояснение.

Пояснение.