Политические институты обеспечивают безопасность и правопорядок. Этим занимаются правоохранитльные органы государства. 

Потребность - нужда человека в чем-либо. 

Участие в совместной деятельности, общение - социальные потребности; занятия художественным творчеством - духовная потребность; познавать мир и самого себя - духовная потребность; пища, дыхание, сон, продолжение рода, двигательная активность - физиологические потребности. 

Истина — это соответствие полученных знаний содержанию объекта познания. 

Принято выделять истину абсолютную и истину относительную.

Абсолютной истиной называют полное, неизменное, раз и навсегда установленное знание о каком‑либо предмете или явлении. Однако в реальности подобное практически недостижимо.

В большинстве случаев мы имеем дело с относительной истиной (или истинами), представляющей собой неполное, ограниченное, верное лишь в определенных условиях знание, которым обладает человек (человечество) на данном этапе своего развития.

Критерием истины является практика.

Мораль — это совокупность правил поведения, производных от представлений людей о добре и зле, справедливости и несправедливости, хорошем и плохом, которые являются следствием внутреннего убеждения человека либо воздействия на него общественного мнения.

Переменные издержки - затраты, величина которых зависит от объёма выпуска продукции (приобретение сырья, сдельная оплата персонала, транспортные расходы, затраты на комплектующие и упаковочный материал). 

Постоянные издержки - затраты не зависящие от объема выпускаемой продукции (арендная плата, выплаты по привлеченным кредитам, расходы на рекламу, оклады управляющему персоналу, затраты на амортизацию зданий). 

Социальный контроль — механизм поддержания социального порядка, следования определенным образам поведения, социальным нормам. К мерам социального контроля относятся: поощрение, наказание, социальные санкции (позитивные и негативные; формальные и неформальные). Данные меры поддерживают социальные нормы.

Политический процесс - форма функционирования политической системы общества, изменяющейся в пространстве и времени; совокупная деятельность субъектов политики, благодаря чему обеспечивается функционирование и развитие политической системы. Т.е. это процесс, благодаря которому политическая система работает, выполняет свои функции и вообще существует. 

Политические процессы имеют свою структуру, которые можно определить как базовые и периферийные.

Базовые - это разнообразные способы включения широких социальных слоев в отношения с государством; требования населения к управленческим решениям, формирования политических элит и т. п. Другими словами как население участвует в государственном управлении. Это основы функционирования политической системы. 

Периферийные политические процессы раскрывают динамику формирования отдельных политических ассоциаций (партий, групп), развитие местного самоуправления. Серьезного влияния на доминирующие способы осуществления власти переферийные процессы не оказывают.

Личные неимущественные права — вид субъективных прав, относящихся к категории нематериальных благ. Личные неимущественные права (право свободного передвижения, право выбора места пребывания и жительства, право на имя и др.) возникают у человека от рождения. Они входят в содержание правоспособности.

Особенностями личных неимущественных прав являются отсутствие материального (имущественного) содержания и неразрывная связь с личностью носителя, предопределяющая неотчуждаемость и непередаваемость этих прав.

По направлению личные неимущественные права подразделяются на направленные:

• на индивидуализацию личности (право на имя, право на честь, достоинство, деловую репутацию и т. п.);
• на обеспечение физической неприкосновенности личности (право на жизнь, свободу, выбор места пребывания, места жительства и т. п.);
• на неприкосновенность внутреннего мира личности и ее интересов (право на личную и семейную тайну, невмешательство в частную жизнь).

Передачей знаний, социализацией подрастающего поколения занимаются институты образования. 

Качественный уровень развития способностей выражается понятиями таланта и гениальности.

Талантом называют такую совокупность способностей, которая позволяет получить продукт деятельности, отличающийся новизной, высоким совершенством и общественной значимостью.

Гениальность  — высшая ступень развития таланта, позволяющая осуществлять принципиальные сдвиги в той или иной сфере деятельности.

Имеется в виду доказательность, как одна из основ научного познания. 

Искусство - это специфическая форма общественного сознания, представляющая собой отражение окружающей действительности в художественных образах.

Религия - вера в сверхъестественные силы.

Наука - это теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир, воспроизводящие его существенные стороны в абстрактно‑логической форме (понятий, теорий, законов) и основанные на результатах научных исследований.

Образование - целенаправленный процесс обучения и воспитания. 

Факторы производства - ресурсы, необходимые для производства товаров и услуг. К ним относятся: труд, земля, капитал, предпринимательские способности. 

Интеграция ( лат. integratio — восстановление, восполнение, от integer — целый), сторона процесса развития, связанная с объединением в целое ранее разнородных частей и элементов. 

Мажоритарная система - это способ определения результатов голосования, при котором для получения мандата требуется собрать установленное законом большинство голосов.  Главным принципом этой системы является правило «победитель получает все».

Разновидностями мажоритарной системы являются мажоритарная система относительного большинства и мажоритарная система абсолютного большинства.

При системе абсолютного большинства для избрания кандидату требуется получить абсолютное большинство поданных по округу голосов избирателей (более половины или 50% + 1 голос). Достоинством этой системы является простота определения результатов к то, что избранный депутат будет представлять абсолютное большинство избирателей. Однако существенны и ее недостатки: высокая непредставительность (в итоге может быть потеряно до 49% голосов) и вероятность проведения нескольких туров голосования (в случае, если в первом туре ни один из кандидатов не набрал абсолютного большинства голосов), что ведет к росту абсентеизма  (уклонение от участия в выборах).

При мажоритарной системе относительного большинства избранным считается ТОТ кандидат, который набрал голосов больше, чем каждый из его противников в отдельности  . Эта система позволяет определить победителя уже в первом туре голосования. Однако зачастую избранным оказывается кандидат, получивший весьма незначительный процент голосов и представляющий интересы явного меньшинства электората.

Трудовое правоотношение - это добровольная юридическая связь работника с работодателем по поводу применения его знаний, умений, способностей и навыков в процессе труда.

Трудовые правоотношения регулируются гражданским процессом. 

Реформа - это преобразование, переустройство, изменение какой‑либо стороны общественной жизни, не уничтожающее основ существующей социальной структуры, оставляющее власть в руках прежнего правящего класса (например, финансовая реформа Е. Ф. Канкрина 1839-1843гг.).

Революция  - это полное или комплексное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего социального строя (например, Октябрьская революция 1917г.).

Способности — это свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Способности не сводятся к имеющимся у индивида знаниям, умениям, навыкам. Они обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения способами и приёмами некоторой деятельности и являются внутренними психическими регуляторами, обусловливающими возможность их приобретения.

Объективность научного знания означает независимость от личности исследователя, от его индивидуальности. В отличие от этого оценка достоинств художественного произведения или значимости политического события во многом зависит от субъективных предпочтений и личных убеждений эксперта.

Искусство - это специфическая форма общественного сознания, представляющая собой отражение окружающей действительности в художественных образах.

Наука - это теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир, воспроизводящие его существенные стороны в абстрактно‑логической форме (понятий, теорий, законов) и основанные на результатах научных исследований.

Научное познание - это особый вид познавательной деятельности,направленный на выработку новых, систематизированных, объективных знаний,процесс перехода логики бытия (сущности, законов) в логику мышления, в ходе которого приобретаются новые знания. 

Научное познание опирается на принципы научной рациональности, осуществляется профессионально подготовленными людьми, опирается на строго определенные для конкретной области правила, нормы, методы.

Научное познание делится на два уровня: эмпирический (опытный уровень, практический, описание и изучение предметов и явлений) и теоретический (объяснение изучаемых явлений, а получаемое знание фиксируется в форме законов, принципов и научных теорий). 

Наблюдение, эксперимент, описание, анкетирование и измерение относятся к эмпирическому уровню.

Выдвижение гипотез, формулирование выводов, выявление закономерностей, абстрагирование - теоретический уровень.

Семья - это основанная на единой общесемейной деятельности общность людей, связанных узами супружества и тем самым осуществляющих воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержание существования членов семьи. 

Семья выполняет целый ряд функций, среди которых главными являются: 

- репродуктивная (рождение детей);

- воспитательная; 

- хозяйственно‑экономическая (ведение домашнего хозяйства и экономическая поддержка); 

- рекреационная (снятие стрессовых ситуаций); 

- досуговая (проведение совместного досуга).  

У каждого члена семьи есть определенные права и обязанности. К примеру, родители обязаны обеспечить своим детям получение основного общего образования (9 классов), обеспечить им условия для нормального развития. 

Личность - человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни. 

Когда говорят о личности, прежде всего подразумевают ее социальную индивидуальность, неповторимость. Последняя формируется в процессе воспитания и деятельности человека, под влиянием конкретного общества и его культуры.

Не всякий человек является личностью.

Традиционное (аграрное) общество представляло доиндустриальную стадию цивилизационного раз‑вития. Традиционными были все общества древности и средневековья.

Их экономика характеризовалась господством сельского натурального хозяйства и примитивного ремесла. Преобладали экстенсивная технология и ручные орудия труда. В своей производственной деятельности человек стремился максимально приспособиться к окружающей среде, подчинялся ритмам природы. Отношения собственности характеризовались господством общинной, корпоративной, условной, государственной форм собственности.

Частная собственность не являлась ни священной, ни неприкосновенной.

Распределение материальных благ, произведенного продукта зависело от положения человека в социальной иерархии. Социальная же структура традиционного общества сословно корпоративна, стабильна и неподвижна. Социальная мобильность фактически отсутствовала: человек рождался и умирал, оставаясь в одной и той же социальной группе. Основными социальными ячейками были община и семья. Поведение человека в обществе регулировалось корпоративными нормами и принципами, обычаями, верованиями, неписаными законами. В общественном сознании господствовал провиденциализм: социальная реальность, человеческая жизнь воспринимались как осуществление Божественного промысла. 

Индивидуальность, самостоятельность не поощрялись: социальная группа диктовала личности нормы поведения. Число образованных людей было крайне ограниченным.

В политической сфере традиционного общества господствуют церковь и армия. Человек полностью отчужден от политики. Власть ему представляется большей ценностью, чем право и закон. В целом это общество чрезвычайно консервативно, стабильно, невосприимчиво к нововведениям и импульсам извне, являя собой «самоподдерживающуюся саморегулирующуюся неизменность». Изменения в нем происходят спонтанно, медленно, без сознательного вмешательства людей.

Элитарная культура — это «высокая культура», сложная для понимания человеком без определенного уровня интелектуальной подготовки. Элитарная культура противопоставляется массовой культуре. Произведения данного вида культуры, в силу своей исключительности, рассчитаны и доступны в основном узкому кругу людей (элите).

Признаки элитарной культуры:  

- создается привилегированной частью общества или профессиональными творцами; 

- трудна для понимания неподготовленного человека;

- опережает уровень восприятия среднеобразованного человека ;

- имеет ограниченный круг почитателей.

Референдум — всенародное голосование по законопроектам, действующим законам либо иным вопросам государственного значения. 

Например, Конституция РФ была принята 12 декабря 1993г. на всенародном референдуме. 

Предложение — общее количество какого-либо товара, которое может быть выставлено на продажу за определённый промежуток времени, в определенном месте, по опеределнной цене. 

Гражданское право — отрасль права, объединяющая правовые нормы, регулирующие имущественные, а также связанные и не связанные с ними личные неимущественные отношения, которые основаны на независимости оценки, имущественной самостоятельности и юридическом равенстве сторон, в целях создания наиболее благоприятных условий для удовлетворения частных потребностей, а также нормального развития экономических отношений.

Гражданский процесс (гражданское судопроизводство) — урегулированная нормами гражданского процессуального права деятельность суда, лиц, участвующих в деле, и других участников судебного производства, связанная с рассмотрением и разрешением по существу спорных и бесспорных гражданских дел, а также деятельность органов принудительного исполнения судебных актов, принятых в результате такого рассмотрения и разрешения.

Социальная стратификация (от лат. stratum — слой и facio — делаю) — система признаков и критериев социального расслоения, положения в обществе;социальную структуру общества; отрасль социологии. 

Основные критерии социальной стратификации: уровень дохода, образование, уровень власти, престиж, положение семьи и т.д. 

Познание - процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом — получение нового знания об окружающем мире.

Существуют две ступени познавательной деятельности: чувственное и рациональное познание.

На первой, которая называется чувственным (или сенситивным) познанием (от нем. sensitiv — воспринимаемый чувствами), человек получает информацию о предметах и явлениях окружающего мира с помощью органов чувств. Тремя основными формами чувственного познания являются:

а) ощущение, представляющее собой отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств. Ощущения могут быть зрительные, слуховые, осязательные и т. д.;

б) восприятие, в процессе которого у субъекта познания формируется целостный образ, отражающий непосредственно воздействующие на органы чувств предметы и их свойства. Являясь необходимым этапом процесса познания, восприятие всегда в большей или меньшей степени связано с вниманием и обычно имеет определенную эмоциональную окраску;

в) представление — такая форма познания, при которой чувственное отражение (чувственный образ) предметов и явлений сохраняется в сознании, что позволяет воспроизводить его мысленно даже в том случае, если он отсутствует и не воздействует на органы чувств.

Второй ступенью познавательной деятельности является рациональное познание (от лат. ratio — разум). На этом этапе познания, опираясь на данные, полученные в результате непосредственного взаимодействия человека с окружающим миром, с помощью мышления осуществляется их упорядочение и предпринимается попытка постичь сущность познаваемых предметов и явлений.

Рациональное познание осуществляется в форме понятия, суждения и умозаключения.

В процессе обобщения человек опирается на мышление, а значит это будет относится к рациональной ступени познания.